«Путешествие в страну «Здоровейка»

Дети входят в зал под музыку.Приветствие.

Инструктор:-Ребята, а вы знаете какой сегодня день? Сегодня 7 апреля,День Здоровья!

А как вы думаете, что такое здоровье? (Дети отвечают).

Ин.:-Я предлагаю вам отправиться в страну «ЗДОРОВЕЙКА», где живут гномы.Вы согласны?

Звучит музыка, повернулись направо и в путь.

Ин.:-Идём как гномы(на полусогнутых ногах, руки на коленях)

        -Идём как великаны(на носках, руки вверх)

        -Впереди препятствия, надо преодолеть их(поднимаем выше колени)

        -Осторожно, болото(перепрыгиваем с кочки на кочку, вправо-влево)

        -Река (переплываем, работая руками)

       -Пересаживаемся на машину, взяли в руки руль,включаем медленную     скорость(медленный бег)

      -Включаем среднюю скорость(увеличиваем темп)

      -А сейчас накачаем сдувшееся колесо, возьмём насос(д\у)

Вот мы и на месте.

Заиграла музыка, выходит гном Здоровячок.

Здоровячок: - Здравствуйте, дети! Как я рад вас видеть!(дети приветствуют гнома)

Ин.: - Ребята, а как вы думаете, почему гнома так зовут? (отвечают)

Правильно, крепких, сильных, не болеющих ребят, называют здоровячками.И нашего друга гнома так же зовут. У него румяные щёчки, потому, что он гуляет на свежем воздухе. Он бодр и здоров, потому, что ест только полезные продукты и делает по утрам зарядку. А давайте и мы с вами сделаем зарядку(под музыку выполняем ОРУ).

Зд.: -А я хочу с вами поиграть в игру, хотите?(игра повтори движения)

1.головушка-солнышко(гладим по голове себя)

2.носик-абрикосик(закрыть глаза и дотронуться до кончика носа пальцем)

3.губки-голубки(сделать трубочку губами)

4.реснички-сестрички(моргаем)

5.ушки-непослушки(трём пальцами ушки)

6.плечики-кузнечики(поднимаем плечи вверх)

7.спинка-тростинка(выпрямить спину)

-Ох. Молодцы! Всё правильно повторили.

Играет музыка, выходит второй гном.

Чистюля:-Здравствуйте, ребятки! Я гном Чистюля.

Ин.:-А как вы думаете, почему его так зовут?(дети отвечают)

Чис.:-Здоровый образ я веду

И в беду не попаду

Делая причёску, беру свою расчёску.

Мою руки я всегда,

Защитит меня вода.

А вы знаете, зачем нужны мыло и расчёска?(дети отвечают)

А какие продукты полезные?(…)

Ин.:-А давайте вместе с гномами поиграем в игру «Собери полезные продукты»

(Разбить детей на команды.Разложить на столе разные продукты.Дети выбирают из всех полезные и кладут в корзину.)

Инструктор вместе с гномами  проверяют все ли полезные.

-Чтобы здоровым оставаться

 Надо правильно питаться

 Шоколадом не увлекаться

 Кислого остерегаться

 Только овощи и фрукты

 Вот, здоровые продукты!

-Ребята, а вы знаете, что гномы очень трудолюбивый народ? Они много работают и помогают друг другу.Давайте и мы поможем гномам пройти препятствия и принести волшебные шарики, которые дарят им здоровье, в их пещеру.Эти шарики и нам прибавят здоровье, если в это верить.

Полоса препятствий:

1.прыжки через обручи

2.перелезь через дугу

3.пройди по канату боком

4.положи шарик в корзину

5.вернись в свою команду

Ин.:-Молодцы,все препятствия преодолели,гномам помогли и своё здоровье укрепили.А сейчас давайте отдохнём и нарисуем нашим друзьям воздушные подарки. Такие картины рисуются в воздухе ногами(сели на ковёр,руки назад, ноги вместе и поднять вверх)

-Закончили? Расскажите, что у кого получилось. А вам понравились наши картинки?(обращение к гномам)

-Ну а сейчас нам пора прощаться и возвращаться в сад.

(Гномы прощаются с детьми и угощают их витаминами здоровья)

Ин.:- А теперь я посмотрю,помогло ли вам наше путешествие.Я посчитаю до трёх, а вы должны в это время встать в большой паровозик.А я буду главным вагоном.